8月4日的盐城东台，暑气渐盛，万陆社区的活动室里却透着沁人心脾的清凉。南京邮电大学管理学院“青春筑梦·科技领航”实践团的队员们带着精心准备的课程，为社区爱心暑托班的孩子们带来了一天充实而温暖的实践活动。从晨光里的文化探秘，到暮色中的精神洗礼，孩子们的笑脸与朗朗书声，让这个夏日格外有意义。
光影寻文脉，笔墨启童心
活动伊始，队员组织孩子们观看了《跟着书本去旅行》纪录片的两个片段：《尺规揽胜——关山古刹》和《寻迹先贤——苏祠轼影》。“大家看，关山古刹的飞檐为什么要设计成这样？”提问刚落，孩子们的小手便齐刷刷举起。在“尺规揽胜——关山古刹”篇章里，孩子们跟着镜头触摸古建筑的几何之美，从斗拱的榫卯结构到匾额的书法艺术，时不时发出“原来古人这么厉害”的惊叹；而“寻迹先贤——苏祠轼影”中，苏轼在逆境中的豁达与才情，让孩子们听得入了迷，志愿者队员趁机引导：“苏轼无论在哪都不忘读书、为民做事，就像我们东台的先贤一样呢。”简单的互动，悄悄在孩子们心里播下 “向先贤学习”的种子。通过纪录片，孩子们对中国古代建筑和文化有了更直观的认识。
随后，队员引领孩子们进入硬笔书法的世界。“头身正，两臂分，两脚平……”志愿者纪欣童带着孩子们念起坐姿口诀，手把手纠正握笔姿势，“大家看，食指根部要距离笔尖2.5厘米，倾斜40到50度最合适哦。”从“点画要由轻渐重，末尾稍作回锋”到“横画要稍往右上倾斜”，志愿者们结合PPT里的示例，耐心讲解基本笔画的写法。“你说我猜” 环节中，当黑板写下“范”字，孩子们七嘴八舌描述：“是我们刚才说的先贤里的一位”“他写过‘先天下之忧而忧’”；“笔画接龙” 时，从“点”到“横”再到 “竖”，孩子们合作组成“立”“章”等字，欢呼声此起彼伏。最后的创作环节，孩子们在志愿者的指导下，认真写下“敬贤”“向上”等字，稚嫩的笔画里藏着满满的专注。三年级的小宇举着作品笑盈盈地说：“我要把这个送给爷爷，他说字如其人呢！”
问答悟初心，故事润少年
午后的阳光透过窗棂，队员们参与了由中共东台市委宣传部、东台西溪旅游文化景区管委会主办的“强国复兴有我”主题知识竞赛活动，组织暑托班的孩子们进行知识问答，通过竞赛的形式，让孩子们了解国家的发展和文化传承的重要性。“中国梦的本质是什么？”“中国精神指的是哪两种精神？”队员们拿出精心准备的题目，孩子们争相抢答。当问到“‘强国复兴有我’是不是只和大人有关”时，10岁的壮壮立刻摇头：“不对！我们也是参与者，老师说少年强则国强！”他的回答引来一阵掌声，这正是志愿队希望传递的信念——强国复兴，每个个体都不可或缺。
知识竞赛刚落幕，队员们化身宣讲员，带着“三相文化”的故事走进活动室。“在东台西溪，有三位北宋名相曾在这里任职，他们是吕夷简、晏殊和范仲淹。”通过讲述北宋三位宰相在东台西溪任职期间的故事，孩子们对东台的历史文化有了更深的了解，也激发了他们对家乡文化的自豪感。“那他们和我们现在有什么关系呢？”有孩子好奇地问。“你看，他们勤政为民，我们现在好好学习、尊敬师长，也是在学他们呀。”志愿者的解释让孩子们恍然大悟。随后的“三相故事我来讲”环节，孩子们用稚嫩的语言复述着先贤事迹，小小的身影里，仿佛已埋下担当的种子。
薪火相传递，青春共成长
夕阳西下，孩子们带着自己的书法作品和 “三相文化”小手册依依不舍地告别。“今天知道了东台有这么多厉害的古人，还学会了写漂亮的字，太开心了！”孩子们的话语里满是收获。
笔墨晕染间，是文化的传承；问答互动里，是信念的扎根。南京邮电大学的志愿者们用一天的陪伴证明：强国复兴的路上，每一份坚守与付出都算数，每一颗童心的成长都值得期待。
（撰稿：高涵悦、纪欣童；编辑：鲍捷；审核：郭强）